商业模式：创业的视角

《商业模式：创业的视角》教材定位在创业型企业，并以商业模式为立足点，围绕创业型企业的特点和性质，重点关注创业型企业的特征，对创业进行系统性的考虑和分析。江西财经大学校长王乔教授为创业教育实验班定位：培养未来的企业家，这也是本教材诉求的重点。本教材由陈明教授、余来文教授编著。

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创业管理

大众创业万众创新了解趋势把握未来掌握规律创新模式提升能力锻造团队创业融资资源整合当前，中国经济已经步入转型升级的轨道，在此形势下，作为稳增长、保就业、促转型的重要抓手，大众创业、万众创新也成为中国经济转型的必然选择。中央层面也对双创工作非常重视。在2017年两会的记者会上，李克强总理有总计33次提到了“创”字，在回答的19个问题中，有4个问题用“创”予以回应。因此，一时间，“双创”引起了国内外高度关注，创新创业正成为我国经济增长新引擎。 “大众创业、万众创新”，是经济新常态下推动经济增长的关键举措之一，是实现创新发展战略的重要举措，也是打造经济发展新动能的重要引擎，有利于扩大就业、增加居民收入，有利于促进社会公平正义，有利于民生领域的方方面面。在实践层面，我国“双创”成绩喜人，目前“双创”覆盖了一二三产业以及大中小企业。2016年，全国每天新登记市场主体达4.51万户，在全球创新指数排名中，中国首次跻身世界最具创新力的经济体前25强。可以说，“双创”极大地激发了国家的发展活力，为经济中高速增长提供了源源不断动力。不过，虽然国家出台了许多创业的扶持政策，但创业形势却不容乐观，有数据显示，中国创业公司的失败率高达90%。如何成为另外10%的成功创业者，是摆在许多创业者面前的难题。由此，我们认为创业者在创业过程中对创业知识具有强烈的需求，本书从商业模式的视角出发，结合大量案例分析，从全面创业时代、创业管理、商业模式、企业定位、创业团队、资源整合、融资管理、商业计划书、和创新与运营管理等方面深入浅出的对创业者给予理论和实践指导，总体来说，本书具有以下特点。第一，紧跟时代潮流。从计划经济到市场经济，从互联网到移动互联网，中国在经历了1979-1989的个体化爆发草根创业、1992-1997年的下海潮、1997-2000年的互联网创业三次创业潮，正进入从2014年开始的大众创业阶段。本书紧跟时代潮流，从全面创业时代为切入点，在创业管理中渗透时代特点，不仅介绍了经典的创业管理相关理论和实践，还引入了互联网、移动互联网、互联网+、共享经济等极具时代特征的创业管理内容，以期能够让读者在阅读此书过程中能够及时了解业界创业者最新的创业进展。第二，强化价值创造。在大众创业、万众创新浪潮的激荡下，近几年来社会上掀起的轰轰烈烈的创业大潮，有人顺势而起，有人败兴而归。社会上不断涌现出互联网思维、大数据思维、人工智能、虚拟现实、区块链等新兴概念，还出现“站在风口上，猪都会飞”的期望，大量创业者在错过一个风口之后都期望自己能够成为下一个风口上的猪。社会上还充斥着一些用新概念包装的老公司。本书在编写过程中，从商业模式的视角出发，强化价值创造在创业管理的重要性。也希望所有创业者在创业过程中能够不忘初心，坚持价值创造，所做的事必须是有价值的，必须给商业生态圈提供价值，清楚客户的痛点到底是什么。我们也相信，在互联网时代，成功的创业者是需要社会理想，也是需要坚守价值创造理念的。第三，深化创业逻辑。网上有一句话说：“放高利贷的叫P2P，乞讨的改叫众筹，统计的改叫大数据分析，忽悠的改叫互联网思维，做耳机改叫可穿戴设备，办公室出租的叫孵化器，看场子收保护费叫平台战略，搅局的叫颠覆式创新，借钱给靠谱朋友叫天使投资，借钱给不靠谱的朋友叫做风险投资。”说明现在是创业的最好的年代，互联网大大降低了创业启动成本，创业成功角色模范多。但同时现在也是创业最坏的时代，创业成了风尚、成了运动，忽视了创业是一个复杂的系统工程的基本逻辑。那么创业需要哪些基本要素？本书从商业模式的视角出发，侧重如何把机会转变为商业价值，关注创业团队的组织，强调投融资对创业的作用，关注创业精神、企业家精神和创业者精神对创业的推进作用。从创业成功DNA的角度阐述创业管理，深化对创业逻辑的理解。第三，衔接创业实践。实践是最好的导师，在创业初期，其他人的实践经验也是提高企业创业成功率的重要知识来源，本书在编写过程中，强调案例的选取与时俱进，特别是对当前热门的互联网+、人工智能等领域，以当前众多的创业成功企业为例子，分析其中的团队管理、商业模式、企业定位、资源整合和创新管理，尽量减少读者再独自摸索的道路，增加感性理解，提高创业成功的概率。站在第四次创业浪潮中，我们看到大量的新兴业态、初创企业、大学生创业的成功案例破土而出，可以想象，随着大数据、物联网、云计算等软硬件、数据资源等条件的不断成熟，会有越来越多的创业企业勇立潮头，我们希望我们的读者能在本书中收获点滴，创造辉煌，这将是我们最大的快乐。

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企业战略

本书以管理学、战略管理学、经济学和行为科学等领域的研究方法为工具，对企业战略能力理论这一研究主题分九章进行研究。第一章，企业战略能力的理论综述。在这一章里，论述了企业战略能力的背景及现实意义，综合分析和评述了国内外学者和机构对战略能力的内涵、外延的界定与战略能力的理论研究现状，以及研究思路与基本框架、研究方法、本书可能的贡献等。第二章，企业动态战略能力决定因素。在企业战略能力理论研究的基础上，给出了本书关于企业战略能力的定义、内涵、特征与作用。首先，是对企业战略能力进行总体、概述性研究的部分。其次，对战略能力的决定因素建立了模型及其模型分析，为以后的研究提供了逻辑框架。第三章至第八章是从企业战略能力决定因素的六个维度，即第三章产业环境与动态环境的适应性、第四章战略资源的整合与利用、第五章核心能力的提升与动态管理、第六章动态能力与企业成长、第七章企业家能力与企业绩效、第八章持续创新与企业持续竞争优势，结合第九章案例研究等方面分别研究和探讨各维度因素及作具体案例分析。

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企业员工知识资本与组织知识资本实证研究

随着21世纪知识经济的到来，企业间竞争的焦点逐渐从土地、资金等有形资源转向技术、知识等无形资本，知识在企业价值创造中的作用日益凸显，知识已被人们视为一种新的、稀缺性的、可持续性的、关键性的资源———知识资本。无论是从宏观的国家层次、中观的企业组织层次，还是从微观的个体层次，知识资本无疑应是备受学者和实践者关注的课题。在对知识资本的关注中，涌现出许多文献，在这些文献当中，频繁地使用诸如智力资本、知识产权、无形资产、无形资本等概念术语，这源于不同学者从不同视角对知识资本的理解。本书作者孙立新博士另辟蹊径，在文献评述的基础上，提出了“员工知识资本”这一概念。在知识资本领域，美国管理学家彼得•德鲁克（Peter F. Drucker）无疑是知识资本理论的先驱， 1957 年，他在《明日的里程碑》（Landmarksof Tomorrow）中提出了“知识工作者”（Knowledge Worker）的术语，这一术语后来发展成为“知识型员工”。本书借鉴价值创造理论专家帕特里克•沙利文（Patrick Sullivan）的观点———“从知识资本的角度来看，所有的公司都是知识型公司”，扩展了“知识工作者”、“知识型员工”的术语，认为所有企业员工都是知识型员工，进而提出了个体层次的“员工知识资本”这一重要概念。在此基础上，本书参考邦提斯（Bontis，1997）、斯图尔特（Stew原art，1997）、斯威比（Sveiby，1997）等学者的观点，把员工知识资本定义为是员工个体所拥有的（或能控制的）、能为公司带来竞争优势的一切知识、能力的总和，包括人力资本、结构资本和顾客资本三个维度，并进行了实证检验。在知识经济时代，企业的管理重心是对员工及其能力的管理，即员工知识资本的管理，“员工知识资本”概念的提出使得知识资本的研究层次从组织层次延伸到个体层次，扩大和丰富了知识资本的内涵，使学术界特别是知识资本实践者加深了对人力资本的认识。目前，对知识资本的概念、构成因素虽众说纷纭，但对知识资本能提升企业绩效、知识资本可创造价值优势却取得了惊人的一致。然而，是什么因素影响知识资本，知识资本又是如何影响企业绩效，以及知识资本是如何创造竞争优势，却仍处于“盲人摸象”———“局部真理”的状态，本书从个体层次和组织层次分别进行了一些尝试。在个体层次员工知识资本研究上，本书采用社会资本（SocialCapital，SC）的结构视角以及社会网络分析方法（Social Network Anal原ysis，SNA），对员工知识资本的形成和运作机制进行了分析，建立了结构方程模型，并收集数据加以验证，从而将社会资本的结构视角、社会网络分析方法进一步引入到知识资本研究当中。从员工知识资本层次展开研究的尝试，在国内外知识资本领域的研究中并不多见。对组织层次的组织知识资本研究，本书基于智力增值系数法（Value-Added Intellectual Capital Coefficient，VAIC），采用面板数据（Panel Data）建立知识资本对企业绩效的驱动模型，分析了知识资本对企业绩效的作用机制及持续影响。从面板数据的视角对知识资本和企业绩效的关系进行纵贯研究（Longitudinal Study），既有助于推进企业知识资本理论的研究，也为企业绩效的实践提供了参考，在企业知识资本的研究上也具有方法论的意义。有“知识管理之父”之称的瑞典学者兼实战家斯威比（Sveiby）是现代知识资本管理运动的拓荒者和代表性人物，其在向知识资本管理实践者建议时一再强调：不要谈理论！理论不管用。通常情况下，没有人愿意有耐心地听演讲者一遍又一遍地给知识资本下定义。然而，作为学术研究，对于文献和理论的评述则必不可少。本书对知识资本的概念内涵、构成要素、影响因素及相关理论基础进行了梳理，特别是对早期文献及近三年国内外文献进行了评述，为相关研究人员及后续研究者提供了翔实的文献资料。当前的知识资本理论的发展远未达到成熟阶段，强烈的需求催生了百花齐放的知识资本研究方法和管理方法。本书在员工知识资本实证研究中，尝试采用社会资本的结构视角和社会网络分析方法，同时使用面板数据对组织知识资本进行实证检验，并针对企业知识资本提出了一些管理方法，但不意味着这些方法放之四海而皆准，有些分析结果，特别是员工知识资本的概念及其三个维度（人力资本、结构资本和顾客资本）的提出，尚需时间的检验，需要多方验证。同时，也不要为了方法而方法，方法只是一种工具，更不能为了方法而掩盖内容的思想性。本书作者孙立新博士多年致力于社会资本、社会网络分析和知识资本的研究。作为孙立新的博士后合作老师，很高兴在其著作付梓之际，为其作序。

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资源整合的协同演化研究——物流企业并购的视角

当经济全球化、信息化、知本化的革新浪潮席卷世界的时候，被普遍认为是除降低企业能耗和物耗、提高劳动生产率之外的“第三利润源泉”——现代物流也在世界范围内发生着一场深刻的变革。从物流服务需求上看，客户越来越希望得到“一体化”、“一站式”和“单点接触”的物流服务；从物流服务内容上看，现代物流已经从传统意义上单纯的运输、仓储、装卸、配送等服务扩展到以现代科技、管理、信息技术为支持的集成化物流服务；从物流服务范围上看，现代物流逐渐从简单分散的区域性、外协式物流服务向全球化、全方位、多功能物流服务延伸。经过三十年的迅猛发展，现代物流的内涵不断扩展，技术和管理水平不断提升，服务功能不断完善，正向一个完全新型的集成化、协同化、全球化的多功能物流服务体系发展。如美国联邦快递公司（FedEx）、美国联合包裹公司（UPS）、德国敦豪航空货运公司（DHL）、荷兰荷皇天地公司（TNT）等跨国物流巨头在20世纪80年代不约而同地选择了并购、合营、联盟等方式对企业内外部物流资源进行整合，进军多种运输业务，巩固或者占领新的市场，并把目光瞄向与物流相关的行业或者新领域的企业，使之迅速成为全球超级集成化物流服务商，并在全球范围内掀起现代物流企业并购整合的浪潮。目前，这些跨国物流巨头们正凭借雄厚的资本、先进的物流理念、管理技术和人才优势加快了在中国物流市场的布局。从1984年4月FedEx与中国物流代办商在中国开展快递业务开始，全球诸多知名跨国物流企业纷纷看准机会抢滩中国市场。如FedEx、UPS、TNT、DHL、美国总统轮船公司（APL）、德国全球货运有限公司（SCHENKER）、丹麦马士基航运公司（Maersk）、英国英运（EXEL）、瑞士泛亚班拿集团（Panalpina）、日本大和运输公司（宅急便）等已分别在快递、航运物流、汽车物流、服装物流等领域占据了中国物流业的高端市场，其中FedEx、UPS、DHL和TNT等已经抢占了超过80%的中国国际物流快递市场的份额。同时，他们也加快了并购中国本土新兴物流企业的步伐。2007年，国际快递巨头TNT全资收购华宇物流；2008年，美国头号货运公司耶路全球（YRC Worldwide）收购佳宇物流；2010年，亚洲第二大物流巨头拓领集团（Toll Group）收购国内第三方物流企业新科安达。这股外资抢滩中国物流市场和并购整合中国本土物流企业的浪潮对起步较晚的中国本土物流企业来说无疑是一次严峻的挑战。从宏观角度分析，我国物流业的总体水平相对发达国家仍然偏低，还存在一些相当突出问题。一是全社会整体物流运行效率偏低，社会物流总成本费用与GDP的比率高出西方发达国家1倍左右；二是社会化物流需求不足和专业化、个性化物流供给能力不足的问题同时存在，“大而全”、“小而全”的物流运作模式还相当普遍；三是物流基础设施能力不足且不完善，尚未建立布局合理、衔接顺畅、能力充分、高效便捷的综合交通运输体系，物流园区、物流技术装备等能力有待加强；四是地方封锁和行业垄断对资源整合和一体化运作形成障碍和壁垒，物流市场还不够规范；五是物流技术、物流人才和物流标准还不能完全满足需要，物流服务的组织化和集约化程度一般。从微观角度分析，中国本土物流企业自身发展也存在诸多弊端，还没有足够的实力依靠自身的力量与跨国物流巨头相抗衡。一是企业规模或市值偏小，据统计中国物流上市企业有60家左右，从其股票的市值来说其规模比跨国物流巨头如DHL要小的多；二是物流企业数量庞大且分布过于零散，未形成较完善的物流服务供应链体系；三是物流服务功能单一，大部分都集中在传统运输、仓储服务传统物流服务上，缺乏物流增值服务等集成化物流服务功能，而且大部分物流企业的经营都不是以物流为主而是以客运或者其他服务为主；四是物流思想和经营理念落后，物流技术、管理水平、人员素质普遍偏低。因此，中国本土物流企业在自身条件先天不足的情况下面对空前强大的竞争压力，唯有将分散的物流资源加以整合、改造和提升，增强服务功能，形成具有国际竞争力的企业或企业联合体才能积极应对。但并购整合本身就是一把双刃剑，现实既有成功的范例，也不乏失败的惨重教训。因此，对于新兴的中国本土物流企业来说，在物流资源整合过程中如何把握物流发展趋势，如何确定并购整合目标，如何认清、识别和防范风险，如何选择合适的并购整合模式，如何对并购整合的物流资源进行有效的协同管理，是中国本土物流企业进行资源并购整合时应重点考虑的问题。

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技术标准战略：基于创新融合的视角

在2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，进一步明确指出加强知识产权运用和保护、深化科技体制改革、健全技术创新激励机制，这再一次为创新型国家建设迈向新征程吹起了冲锋号。为强化科技创新的理念，党和国家制订、出台了一系列的相关战略、政策和措施：在在加入WTO后不久，国家科技部就提出了人才战略、专利战略、技术标准战略三大科技发展战略；2006年党的十六大，中央又做出了增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略决策，制定了《实施科技规划纲要》，决定增加科技投入、完善激励创新政策法律、积极推进国家创新体系建设，力争2020年使我国成为创新型国家的行列；2012年，为进一步加快创新型国家建设，中央又发布了《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》，强调了技术创新过程中企业的主体地位，加强技术创新能力、推动技术改造从而促进传统产业的升级，充分发挥市场机制对产业发展方向和技术路线选择的基础性作用，通过制定规划、技术标准、市场规范和产业技术政策等进行引导。党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，并强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，通过科技创新推动改革。由此可见，从推动科技与经济紧密结合到建立企业为主体的技术创新体系，从大力培养引进高层次创新人才到完善科研管理体制……本世纪以来，我国一直都在积极推进科技体制改革，实施创新驱动发展战略，通过科技创新推动体制改革和促进经济转型发展，为实现2020年进入创新型国家行列的目标进行着新的征程。当前，我国科技发展进入重要跃升期：全社会研发资金投入2012年首次超过1万亿元，其中74%来自于企业；截至2012年，我国研发人员总量达到320万人年，稳居世界第一；SCI(科学引文索引)收录的我国科技论文数快速增长，连续四年居世界第二；发明专利授权量达21.7万件，稳居世界第三；全国技术合同交易额年均增长超过20%，达到6400亿元。这些数据表明，我国从上到下都清楚地意识到只有通过以科技创新、技术进步为动力，才能提高经济的质量和效益。当前，我国已经确立了到2020年实现进入创新型国家行列的目标，技术标准作为技术创新链条中的重要环节和当今各国高新技术产业竞争的制高点，自然属于创新型国家建设这一宏伟目标中的一个重要内容。因此，针对基于技术创新的技术标准战略与管理的研究，以解决我国目前普遍存在的企业技术创新活动与技术标准管理脱节、技术标准管理机构与企业脱节、缺乏有效的技术标准市场竞争战略等方面的问题，进而提升我国的综合创新能力和竞争力，具有重要的现实意义。本书是以本人主持完成的江西省软科学研究计划项目“基于技术创新的技术标准管理与战略研究”、江西省高校人文社会科学研究项目 “促进自主创新与技术标准融合的策略研究”、江西省软科学研究计划项目“技术创新成果的标准化问题与策略研究――以江西为例”及十数篇学术论文的研究成果为基础，同时在进一步对相关案例的分析和进行必要的社会调查、资料收集之后，运用相关经济学理论、管理学理论和技术经济学理论，以“技术标准的形成机制分析—技术标准与市场结构的关系—技术标准战略的影响要素分析—技术标准战略选择模型与工具—技术标准的管理体制分析—技术标准战略与技术创新的关联性分析—技术标准战略与技术创新的融合分析—构建基于协同架构的技术标准与技术创新融合的管理体系—江西实施基于技术创新的技术标准战略的思考”为主线，对“基于技术创新的技术标准战略与管理”这一主题进行探讨。在经历了DVD专利收费风波、思科诉华为案、温州打火机事件、3G标准之争、WAPI标准的无限延期等一系列事件之后，我们才发现技术创新、专利与技术标准结下了不解之缘：技术标准离不开专利，技术标准的背后往往是以大量的专利作支撑；专利的基石是技术创新，没有技术创新就不可能有专利，特别是在没有自主创新情况下更是如此。标准化战略与专利战略、技术创新战略密切相关，它是实施专利战略、技术创新战略的最高层次的境界，是最高级的专利战略、技术创新战略。因此，进一步探讨技术创新、专利与标准的转化问题，应该是本书所探讨方向的进一步延伸与扩展，所幸今年本人所申报的“技术创新、专利、标准的协同转化研究”获得国家社会科学基金重点项目的立项（2014AGL003），从而为进一步开展技术创新、专利、技术标准之间关系的研究提供了支持。因此，仅以此书的出版作为是开展国家社会科学基金重点项目“技术创新、专利、标准的协同转化研究”的启航之作，同时也希望她的出版能成为有志于潜心研究技术创新、知识产权、技术标准间关系之人士的借鉴之石。

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集团公司协同管理

中国旅游业已进入快速增长阶段。中国在世界旅游业方面已成为第四大经济体，在出境游和国内游市场已排第一，也是第三大入境旅游市场。而中国旅游企业的发展与中国经济的快速发展以及旅游行业的要求不相匹配，即使中国最大的旅游集团---港中旅集团和世界一流旅游企业还有差距。为此，本书以集团公司协同管理为研究视角，通过对我国具有代表性的本土旅游集团---港中旅集团为研究对象，采用问卷调查的实证研究和案例研究相结合的方式，对我国旅游企业集团协同管理进行了研究。

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电子商务：分享、跨界与电商的融合

电子商务在中国发展了近20年，从最开始对它的误解，到现在全民为双11失眠，电子商务承载的不仅仅是购物或者消费的概念，更多的则是欢乐和创新。 2016年“双十一”天猫销售总额1207亿，相当于15年日本平均一天的GDP。在11月11日之前，各大电商都加大了推广投入，从2016年国美在线和京东CEO直播到阿里、苏宁纷纷跨界举办晚会，都充分说明互联网零售呈现出消费娱乐化的趋势。受益于高速增长的中国经济及信息产业的发展，电子商务取得快速发展，特别是08年以来，呈现高速增长态势。在这一高速增长过程中，电子商务呈现社区化、图形化、娱乐化的特征。

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会计学原理

经济越发展，会计越重要。为了适应我国及世界经济发展的需要,我国正加快会计改革特别是会计制度改革的步伐。会计改革对高校会计学科的教学提出改革要求，如何培养适合社会需要的创新型、应用型人才，是对会计学科教学提出的现实挑战。会计学科的教学的改革，教材建设是基础。为适应应用型人才培养的要求和会计学原理课程的教学需要，我们组建了《会计学原理》教材编写组，以《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计准则应用指南》和全国会计从业资格考试为依据，主要阐述了会计工作的基本理论、方法和常用操作实务。在结构安排上，遵循初学者认识问题的规律，由浅入深、循序渐进，在语言表达上力争做到通俗易懂、言简意赅，同时尽量多地运用实例。本教材的特色主要体现在以下几个方面：

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财务管理

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善以及我国经济融入全球经济进程加快，企业面临着复杂多变的竞争环境，迫切要求企业提高经营管理水平。财务管理是企业管理的重要内容，贯穿于企业经营的全过程。做好财务管理工作，对于提高企业经济效益、可持续发展和增强竞争力有着重要的意义。财务管理是财务管理、企业管理、会计、审计学等专业教育课程设置方案的一门基础专业课程，也是其他经济和管理类专业必修或选修的重要课程之一。本课程内容多、计算量大，学习难度较大。为适应应用型人才培养的要求和财务管理课程的教学需要，我们组建了《财务

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管理能力

“未来市场中的稀缺资源不再是资本，而是优秀的人才”，美国企业管理界大师史考特•派瑞博士上个世纪的论断已然成为现实。有技巧的管理，尤其是那些在组织中有效管理员工的管理者，是组织成功的关键决定因素。然而，令人感到有些不安的是，在过去半个世纪，在人口平均智商水平增长的同时，大多数人管理自身和管理他人的技能下降了（Goleman,1998）。最近一项对《财富》500强110位CEO的调查显示，87%的人对工商管理专业毕业生的能力和分析技能感到满意，68%的人对他们的概念技能感到满意，但只有43%的人对他们的管理技能感到满意，而只有28%的人对他们的人际技能和情商感到满意。管理是一个实践性的课题。如果管理知识的传授总是追溯理论发展的历史，一直停留在传统的、基于认知的授课方式，就很难实现培养真正的管理者的目标。正如一个管理教育学者所说的“管理专业的学生要进行激励别人去完成任务和实现目标的实践，而不仅仅阅读那些有关对照和比较6种不同激励理论的读物。然而，令人感到担忧的是，传统的、基于认知而不是管理技能开发的课程在适应经济社会发展变化方面显然有所欠缺。工商管理类毕业生“眼高手低”、“高分低能”现象尤为突出。改变传统知识输送方式，培育合格的、为社会所认可的工商管理专业生和管理后备人才在当前显得尤为重要。鉴于此，《管理能力》致力于帮助读者了解管理技能理论与技术，实现有针对性地开发自己的管理技能。本书通过对管理能力进行科学的梳理提炼，从自身角色定位、自我管理能力、沟通技巧、目标管理、员工激励、有效授权以及决策等角度进行展开，以期帮助读者有针对性地提升自己的管理能力，并提供了大量案例、评估量表和最新技术，在学习管理技能与应用这些技能之间搭建了桥梁。该教材具有如下特点：第一，本教材一大鲜明特点和亮点以理论+案例的方式进行编写。以案例为主，其中案例占50%以上的篇幅，每个章节以开篇案例作为本章内容的导入，论述过程以多个穿插案例为点缀来帮助读者更全面深入地理解各知识点。第二，多视角选取素材。案例涉及中外制造业、互联网、高端服务业等多个行业。希望可以为广大管理者指引方向，带来启迪，开拓思维，创造价值。第三，以新的视角进行研究且可读性比较强，本教材在一定程度上填补了管理技能教材和教学的空白，该教材目标想成为管理人员技能提升最好的指导书，这也是《管理能力》教材的诉求重点。

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管理技能：如何培养职业经理人

作为优秀的职业经理人，我们应该发扬良知、建立共同体、关爱员工、关注员工成长、激励员工并实现自我。本书从多方面讲述了如何培养优秀的职业经理人，具体分为七章，分别是职业经理人、职业生涯、实现梦想、掌握成功绩效管理的要诀、持续改进提升绩效、打造学习型团队、改善心智营造创新文化，致力于帮助读者了解职业经理人基本知识，实现有针对性地开发管理技能。作者简介边俊杰，中南财经政法大学经济学博士，财政部财政科学研究所博士后，现为江西理工大学经济管理学院副教授，赣州市金融研究院副院长，赣州市金融资产交易中心顾问，赣州市互联网金融政策咨询委员会专家，MBA、研究生导师。先后在《财会研究》等期刊发表论文40余篇。主要从事财政绩效管理、人力资源管理等方面的研究。主要从事财政绩效管理、人力资源管理等方面的研究。封智勇，南方科技大学管理学博士，管理咨询师、经济师，现为广州南洋理工职业学院工商教研室主任、创新创业导师，深圳市文字传媒有限公司合伙人。先后在《科技管理研究》等刊物发表论文近20篇。出版有《中集帝国》、《供应链管理》、《MBA论文写作与研究方法》、《云计算商业模式》、《商业模式创新》、《职业素养》等作品。图书信息 I SB N : 978-7-5096-3219-2 书名：管理技能：如何培养职业经理人作者：边俊杰封智勇曾国华余来文定价：36.00元出版日期：2014年8月开本：16开出版社：经济管理出版社

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