战略管理：理论、应用和中国案例

关键词：　　日期：2018-10-10 16:19:38　　点击量：490

毋须讳言，战略管理教材版本众多。作为新近出版的《战略管理：理论、模型、应用和中国案例》教材，不言“后来居上”，就说“一席之地”亦实属不易。尽管如此，我们仍然对本教材有信心，完全可以经得起市场的检验与同行的判定。因为本书借鉴并吸收了中西方优秀战略管理教材的精华与优秀成果，并在此基础上有较为明显的创新。更重要的是，这些创新反映在前期的授课实践中，得到了EMBA学员、MBA学员、工商管理类专业研究生、本科生及企业高管培训学员的广泛认可与一致好评。具体而言：

第一，本书有“支撑”。作为教材而言，主要编者的授课经验与认识非常重要，具有明显的“支撑作用”。本书的主要编者教授战略管理长达10余年至20余年，均有相当丰富的企业实践经验，有的编者自身就长期担任公司高管；所讲授的战略管理课程深得广大学员尤其是企业高管与MBA人士的高度评价。在长期的教学实践中，逐步建立了自身独特的教学体系，不断完善了对战略管理的独特认识。同时，围绕着战略管理问题，撰写并发表了多部专著与多篇论文，完成了多项理论课题与企业战略咨询项目。应该说，雄厚的教学研究实力，使得主要编者能够博采众长且游刃有余，能够汲取前人优秀成果并有所突破。同时，改革开放后，中国经济迅速发展，经济总量攀升至世界第二位，中国企业界丰富多彩、卓有成效的战略实践被我们所捕捉并加以研究，这显然又使本书获得了巨大的“支撑力”。

第二，本书有“创新”。本书在体系结构安排上、章节内容设计既要求做到逻辑严谨、推演顺畅，也要求克服雷同、力争创新。比如，在体系结构安排上，我们在借鉴主流战略管理教材的基础上，增设了“战略实施的战略风险、诊断与控制”一章，这在现有战略管理教材中是少有的。在章节内容设计上，比如第一章“战略管理导论”，我们增设了第四节——中国公司战略管理的背景变化，这在现有战略管理教材中也是少有的；在第二章“外部环境分析”中，我们根据中国企业面临的诸多环境现实问题挑战，将传统“PEST分析”改造成为“PESTE分析”。类似这样的创新与亮点，本书的每一章都可以得到体现。

第三，本书有“特色”。本书的特色可以概括为“实践特色”、“中国特色”、“时代特色”。“实践特色”是指本书理论与案例并举，突出战略实践在战略管理教材的重要地位，就全书文字量而言，案例部分占50%左右，这比一般的战略管理教材的比例明显要高，体现了教材的“操作性”。“中国特色”是指本书编写的所有案例全部来自于中国企业，中国企业鲜活的战略实践将使读者倍感亲切而喜闻乐见，体现了教材的“可读性”。“时代特色”是指本书编写的案例大都是近几年发生的“战略故事”，比如说“优酷并购土豆”、“加多宝与王老吉”、“互联网思维”、“大数据”等等，读起来仿佛就在昨天，使本书的理论内容能够与时俱进，体现了教材的“前沿性”。

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